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Maître de conférences en Transformation Digitale et technologies émergentes pour le management – CDI

Présentation de l'Ecole : Grande Ecole de management de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, Institut Mines-Télécom Business School est une Grande Ecole p

Présentation de l’Ecole :

Grande Ecole de management de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, Institut Mines-Télécom Business School est une Grande Ecole publique qui forme des managers et des entrepreneurs responsables, innovants et ouverts sur le monde, afin de guider les entreprises dans les transitions au cœur de la société de demain, avec une expertise particulière dans le management du numérique et des technologies. Elle partage son campus avec Télécom SudParis, également membre de l’IMT. L’Ecole compte 1500 étudiants, figure chaque année au classement des meilleures business schools françaises et européennes, et est accréditée AACSB et AMBA. L’Ecole propose des formations allant du post-Bac (Bachelor – Grade Licence) à l’Executive Education en passant par le Programme Grande Ecole délivrant un diplôme Bac+5 (Grade Master).

Le département Technologies, Information et Management (TIM) mène des activités d’enseignement et de recherche dans les domaines des systèmes d’information pour la gestion (Management Information Systems, MIS), l’Intelligence Digitale et de la transformation numérique des organisations et de la société, au travers de l’équipe de recherche Smart BIS et du IS Lab, pôle de R&D et d’ingénierie pédagogique.

À propos de l’Institut Mines-Télécom :

L’Institut Mines-Télécom (IMT) est un établissement public dédié à l’enseignement supérieur et la recherche pour l’innovation dans les domaines de l’ingénierie et du numérique. À l’écoute permanente du monde économique, l’IMT conjugue une forte légitimité académique et scientifique, une proximité avec les entreprises et un positionnement unique sur les transformations majeures au XXIe siècle : numériques, énergétiques, industrielles et éducatives siècle. Ses activités se déploient au sein des grandes écoles Mines et Télécom sous tutelle du ministre en charge de l’Industrie et des communications électroniques, de deux filiales et de partenaires associés ou sous convention. L’IMT est membre fondateur de l’Alliance Industrie du Futur. Il est doublement labellisé Carnot pour la qualité de sa recherche partenariale.


Missions

Dans le cadre des valeurs, de la mission et de la stratégie de l’école :

  • Participer à la conception, à la coordination et à la mise en œuvre des enseignements en Systèmes d’Information pour le Management et en Transformation digitale en français ou en anglais (avec l’objectif des deux langues dans les 3 ans), en formation initiale et continue
  • Conduire des activités de recherche dans sa discipline sur les thèmes de l’équipe de recherche Smart BIS au sein du laboratoire, commun avec l’Université Evry Paris-Saclay, le LITEM (EA 7363) (axe 1 : “Numérique, praxis et responsabilité” et axe 2 : “Innovation, marchés et organisations”)
  • Animer, promouvoir et contribuer au rayonnement des activités de recherche-développement et d’expertise de son équipe, dans sa discipline
  • Contribuer à la vie de l’école et au déploiement de son plan stratégique
  • Contribuer à la notoriété de l’école

Activités

1. Enseignement

1.1 Conception et transmission de l’enseignement

  • Participer à l’analyse des besoins de formation de l’école
  • Contribuer à la formation par les enseignements tant théoriques qu’expérimentaux relevant de sa discipline
  • Concevoir et assurer des cours et autres activités d’enseignement en Systèmes d’Information pour le Management, Transformations digitale, et technologies émergentes en français ou en anglais (avec l’objectif des deux langues dans les 3 ans), en formation initiale et continue
  • Veiller à la définition des « learning objectives » et des « learning goals » et à la mise en œuvre des Assurances of Learning (AOL) selon les principes définis par l’AACSB et intégrer les évaluations et feedbacks des étudiants
  • Contribuer à l’évolution de la pédagogie en particulier des méthodes et outils
  • Concevoir et encadrer des projets, suivre et conseiller les élèves en stage ou en alternance dans les entreprises, participer aux jurys de soutenance de projets et de stages

1.2 Coordination des enseignements

  • Analyser les besoins avec la direction des formations et de la pédagogie et concevoir des programmes y répondant
  • Coordonner des enseignements de formation initiale (UV, cours, modules…), en formation continue (cours, stages, séminaires, journées d’études…), d’un programme de dernière année ou d’apprentissage, d’un Mastère Spécialisé /Master of Science
  • Participer avec les coordinateurs de domaines à :

– mettre en cohérence les enseignements et les formations (UV – Module – Programme)

  • l’évolution des cursus et proposer des modifications ou créations de modules d’enseignement, de majeures ou de programmes
  • l’enrichissement et au renouvellement de l’offre des cours de formation continue, proposer et assurer
  • Mettre en place et coordonner l’équipe d’enseignants adéquate en veillant à respecter la stratégie de l’école en cohérence avec ses accréditations
  • Participer au recrutement de vacataires, dans le cadre de la politique d’évolution des qualifications du corps professoral d’Institut Mines-Télécom Business School
  • Concevoir et réaliser des supports de cours et outils pédagogiques pour les matières enseignées

2. Recherche

2.1 Production et Animation

  • Développer une recherche personnelle et participer à une recherche collaborative en Transformation digitale et technologies émergentes pour le management, en accord avec les thématiques de l’équipe Smart BIS, en cohérence avec les missions de IMT-BS (transition numérique, énergétique et écologique, économique et industrielle), et en s’insérant dans le laboratoire, commun avec l’Université d’Evry Paris-Saclay, le LITEM (EA 7363) (axe 1 : “Numérique, praxis et responsabilité” et axe 2 : “Innovation, marchés et organisations”)
  • Publier des articles référencés IMT-BS (rang A, B ou C) et des contributions intellectuelles (chapitre d’ouvrage collectif de recherche, conférence sélective, ouvrage de synthèse de recherche, édition d’ouvrage de recherche …)
  • Participer à l’organisation de conférences nationales ou internationales
  • Organiser des sessions/workshop dans une conférence sélective
  • Participer au co-encadrement de thèse
  • Participer à l’accueil ou accueillir des Visitings internationaux, et assurer des Visitings à l’étranger
  • Participer à des chantiers internes en lien avec la recherche
  • Proposer des exposés de recherche ou des notes de recherche
  • Suivre la politique scientifique de l’Institut Mines-Telecom et de l’école dans le champ de ses compétences et participer à la définition des orientations scientifiques de l’école
  • Mettre en place et participer à des projets impliquant des partenaires extérieurs de l’Institut Mines-Télécom, des mondes académiques ou de l’entreprise, en particulier dans le cadre de projets structurants de l’Institut Mines-Télécom ou de projets nationaux ou européens
  • Trouver et réaliser des contrats de recherche partenariaux notamment de type ANR ou européens
  • Participer aux projets de recherche existants et proposer des activités de recherche dans les disciplines émergentes

2.2 Valorisation et rayonnement

  • Participer aux actions de recherche ou d’expertise dans le cadre de partenariats (industriels, académiques, institutionnels)
  • Négocier, élaborer et gérer les contrats, programmes et projets de recherche
  • Contribuer à l’instauration et au renforcement de collaborations scientifiques avec le monde de l’industrie et de la recherche, en France et à l’étranger
  • Contribuer au rayonnement académique de l’école en assurant la promotion de ses activités de recherche au niveau national et international, y compris à destination des médias et du grand public

3. Contribuer à la vie de l’école, et au déploiement de son plan stratégique et au développement de sa notoriété

  • Participer aux jurys d’admissions et au recrutement des étudiants
  • Participer aux évènements majeurs de la vie de l’école (rentrée, journée académique, remise des diplômes…) et aux actions de promotion (salons, journées portes ouvertes)
  • Contribuer à des groupes de travail interne et aux projets liés au déploiement de la stratégie de l’école
  • Participer aux relations avec les parties prenantes de l’école : entreprises, Alumni, collectivités locales, IMT et ses écoles, partenaires du site Evryen
  • Contribuer au déploiement de la stratégie internationale, notamment lors de ses déplacements à l’étranger


Formation et expériences

  • Doctorat en sciences de gestion ou en informatique, option systèmes d’information
  • Expérience significative en enseignement et en recherche au sein d’un laboratoire académique ou industriel
  • Des Working Papers à forts potentiels ou des publications significatives et récentes dans des revues classées en sciences de gestion au niveau national (listes de HCERES et FNEGE) et international (liste de ABS – Chartered Association of Business Schools, AIS basket of journals), dont au moins 3 dans les 3 dernières années ou doctorat soutenu dans les 3 dernières années

Compétences, connaissances et expériences indispensables

  • Expérience pédagogique en enseignement supérieur
  • Maîtrise du français et de l’anglais à l’écrit et à l’oral, rédaction d’articles et enseignement en anglais et en français
  • Expertise dans un ou plusieurs des domaines suivants :
    • Cybersécurité, risque cyber et cyber criminalité, p.ex. la surveillance cyber, la gouvernance et le management de la cybersécurité, l’économie du dark web, questions éthiques et humaines dans la cybersécurité, etc.
    • Intelligence de la donnée et apprentissage machine, p.ex., analyse des données orientée domaine (santé, éducation, transport, industrie spécifique, etc.), IA pour le bien commun (sustainability, SI et développement durable, SI responsable, etc.)
    • Innovation numérique et technologies émergentes, p.ex., Internet des objets, Industrie 4.0, informatique quantique, Blockchain, Metaverse, etc.
  • Bonne insertion dans la communauté de recherche en France et à l’étranger
  • Connaissance des enjeux scientifiques et des laboratoires de la discipline au niveau national et international
  • Capacité à intégrer les enjeux du développement durable, de la RSE et de l’éthique dans les activités d’enseignement et de recherche
  • Connaissances en matière de technologies de l’information et de la communication

Compétences, connaissances et expériences souhaitables

  • Une expérience d’enseignement ou de recherche à l’international
  • Des expériences ou un intérêt pour conduire et/ou participer à des projets pédagogiques innovants (cas multimédia, Serious Games, MOOC…)

Capacités et aptitudes

  • Qualités pédagogiques
  • Aptitude au travail en équipe
  • Motivation à participer au montage de réponses à des appels à projets et à des propositions de R&D
  • Capacité à travailler en « mode projet » et à construire et piloter des projets
  • Sens de l’animation, de l’organisation et du relationnel
  • Loyauté et solidarité
  • Rigueur, réactivité et esprit d’initiative

Informations complémentaires et candidature

  • Date limite de candidature : 15 février 2023
  • Nature du contrat : CDI
  • Localisation du poste: Evry-Courcouronnes (91)
  • Catégorie et métier du poste (usage interne): II-C, Maître de conférences ou A (fonction publique)
  • Poste ouvert aux métiers de niveau immédiatement inférieur (usage interne)
  • Composition du dossier de candidature (en 1 seul document):
  • un curriculum vitae complet et détaillé
  • une lettre de motivation
  • une notice de travaux exposant les activités passées du candidat en enseignement (formation initiale, et formation continue) et en recherche : les deux types d’activités doivent être décrits avec le même souci de rigueur et de précision et témoigner des réflexions qui les ont accompagnées
  • un fichier ou une adresse URL permettant d’accéder au texte des principales publications
  • les noms et coordonnées de deux personnalités qualifiées pouvant donner un avis éclairé sur la candidature
  • Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap
  • Emploi ouvert aux titulaires de la fonction publique et/ou aux contractuels
  • Conditions de travail : Télétravail possible, restaurant et cafétéria sur site, accessibilité en transport en commun (avec participation de l’employeur) ou proche des axes routiers, association du personnel et association sportive sur le campus

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